TI é aqui!
Educação
ePubs em Pt-BR!
0
Estava lendo o meu TwitNews de hoje (sim, twitter pra mim só para ler noticias, nada de posts do estilo “eu fui no banheiro”) e vi o post da oferta de um livro “digital” na Saraiva. Qual era não faz diferença o importante é que resolvi averiguar.
Realmente o livro existe e, incrivelmente, é informado até o formato do arquivo, no caso era ePub mesmo. Só achei triste o preço, não tem papel, não tem que entregar, não tem nada e os caras me cobram 34,99! Só faltava cobrar frete!
Aniversário: Albert Einstein
0
Hoje, 14 de março de 2010, Albert Einstein estaria completando 131 anos. Um dos cientistas mais populares de toda história da humanidade. Ganhador do premio Nobel de física de 1921 pelo trabalho sobre o efeito foto elétrico, Einstein deixou uma grande obra para o estudo da física e a compreenção do universo.
Albert Einstein publicou no seu quarto artigo de doutorado a famosa relação entre massa e energia: E = mc². Esta equação está presente na construção de bombas nucleares e a idéia serviu para explicar como o Big Bang, uma explosão de energia, poderia ter dado origem a matéria.
Em 1925, Einstein realizou uma viagem pela América do Sul e esteve no Brasil, sendo um passeio turístico-científico e visitando diversas instituições educacionais. Esta visita foi amplamente divulgada pela impressa nacional e influenciou na luta pelo estabelecimento de pesquisa básica e para a difusão das idéias da física moderna no Brasil.
“Se não fosse físico, seria provavelmente músico.”
Petição para fazer “Hella” o prefixo para 1.000.000.000.000.000.000.000.000.000
1
Se segure na cadeira pois a quantidade de zeros é essa mesma. Devemos agradecer o crescimento exponencial dos grandes conjuntos de discos para armazenamento de dados computacional, vulgos storages, para que fosse necessário criar um codinome para a incrível marca de 10^27.
Existe uma petição no Facebook que está se encarregando de transformar este sonho em realidade.
Tendo este prefixo aceito pela comunidade científica para integrar o SI poderemos quantificar que “a massa do sol de 2,2 hellatons é capaz de liberar emergia a 0,3 hellawatts”.
Como dito, em breve poderemos estar utilizando hellabytes para quantificar a capacidade de armazenamento, ou quem sabe o tráfego da Internet.
Games, Mídia e Aprendizado Tangencial: entendendo o papel dos jogos na cultura e na educação – Review do conteúdo abordado
0790 dias
by Felippe Montez
in Educação
Acabo de voltar do bate-papo lá na FGV.
A palestra foi um sucesso., com cerca de 100 presentes em um ambiente bem descontraído.
Da esquerda para direita: Arthur Protasio, Guilherme Xavier, James Portnow (em pé) e Volker Grassmuck
Em breve, um breve resumo do conteúdo que foi abordado!
Aguardem!
Unicamp oferece cursos virtuais gratuitos
A área de educação a distância da Unicamp está oferecendo cursos virtuais gratuitos sobre tecnologia para qualquer pessoas que esteja interessada em apliar seus conhecimentos.
“Todo o material didático do projeto Mini Cursos Virtuais, desenvolvido pela equipe de Educação a Distância do Centro de Computação da Unicamp, é de uso livre, gratuito e irrestrito, licenciado segundo os termos da licença GNU/FDL (Free Documentation License) criada pela Free Software Foundation. Na elaboração do projeto, desenvolveu-se uma metodologia de auto-aprendizagem.”
De acordo com a instituição não é necessário se cadastrar para ter acesso aos conteúdos dos cursos.
“Os usuários do curso têm à sua disposição ferramentas para solucionar dúvidas, fazer pesquisas externas sobre o assunto abordado e familiarizar-se com o vocabulário apresentado. Funções como acesso a arquivos com informações extras sobre o conteúdo, arquivos de animação, som, vídeo, figuras e também para download são representadas por ícones intuitivos e de fácil memorização por parte do aluno.”
Dentre os cursos, são oferecidos:
- Busca na Web
- Tecnologia XML
- CSS – Cascading Style Sheets
- CVS – Concurrent Version System
- Entre outros …
Os mini-cursos podem ser acessados através do site www.ead.unicamp.br/minicurso/.
Games, Mídia e Aprendizado Tangencial: entendendo o papel dos jogos na cultura e na educação
1796 dias
by Felippe Montez
in Educação
Pessoal, li agora a pouco sobre uma palestra que acontecerá aqui no Rio de Janeiro referente a games e sua e influência na cultura e educação.
Achei o tema interessante, talvez apareça lá para conferir.
Para os interessados, segue abaixo o informativo retirado do site da FGV (Fundação Getúlio Vargas):
Informações retiradas do site da FGV:
O Centro de Tecnologia e Sociedade (CTS) da FGV Direito Rio realiza o debate internacional Games, Mídia e Aprendizado Tangencial: entendendo o papel dos jogos na cultura e na educação, no próximo dia 07 de dezembro, 19h, na sede da FGV (Praia de Botafogo, 190 – 8º andar).
O evento visa promover a disseminação do conhecimento e de pesquisas acadêmicas associadas à mídia dos jogos eletrônicos. Será abordado o conceito de aprendizado tangencial, segundo o qual os games podem estimular o aprendizado a partir do interesse despertado pela experiência de jogo – não precisando ser necessariamente educativos para trazer benefícios aos jogadores.
Os palestrantes são James Portnow, game designer norte-americano, ex-Activision (série Call of Duty) e mestre pela Universidade Carnegie Mellon; Volker Grassmuck, pesquisador de mídias digitais da Universidade Humboldt de Berlim e organizador do evento Wizard of OS; Guilherme Xavier, game designer e diretor de arte e design da Donsoft (Capoeira Legends); e Arthur Protasio, coordenador do projeto Game Studies do CTS/FGV.
A entrada é franca e o evento é aberto a todos os interessados, oferecendo especial interesse a universitários, entusiastas, jogadores, pesquisadores e desenvolvedores de jogos eletrônicos; assim como profissionais das áreas de educação e novas mídias.
07 de dezembro (segunda-feira) às 19h
FGV – Praia de Botafogo, 190 – 8º andar
Entrada franca
Atendendo às diretrizes da FGV, não será permitida a entrada de pessoas trajando bermudas e/ou chinelos
Não haverá tradução simultânea das falas em inglês
